六一节遇到不快乐的儿童

今天，在这举国欢庆的日子里，我把IM 的Status message改成了"祝大家节日快乐！保持"赤子态"！"
中午吃饭的时候，因为整个餐厅没有空桌，服务员把我们安排在一个旁边坐着个小姑娘的桌子。我和一个同事边聊天边等饭。小姑娘突然把桌上的调料瓶推过来，吓了我一跳，好在调料瓶没有摔下去。我看了看小姑娘，没有解读出什么其他信息。我并没有在意，只是把这个动作视做小孩子的好动亦或是极轻微的粗鲁，和同事继续聊天。过了一会，小姑娘又开始晃桌子，踢桌子，这回从小姑娘的表情上看出人家不满意了。
我说："你这是……"。
小姑娘蛮横地说："没看见这儿有人啊?"
我问道："你们有几个人？"
小姑娘答："两个"
我说："那不是正好四个座位，你们两个，我们两个呀。" 在这种快餐店，拼桌是稀松平常的事情。
小姑娘并不听我解释，竟然开始哭了起来，恨恨地喊道："没看见这有人呀，你们都走，给我出去。"
我很尴尬，在餐厅的人们看起来，似乎是我们两个大人在欺负一个小孩子。我也分明在她脸上看到我女儿的影子。最近这家伙可能是青春期，特敏感，动辄生气，哭。我也一直很忧虑，该如何让女儿开心起来。
这时我的饭来了。领班哄孩子，我们另找座位。领班不住地给我们道歉。我想的倒是我是不是应该做的更多呢。我是不是应该开导开导孩子呢，最后我因为担忧我的行为的实际效果，什么都没做，躲开了。事后我想在这发文一篇，希望对各位看官有怕裨益。
子曰："三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之"（后半句经常被阉割掉，教育我们从坏人身上找出优点），今天就要择其不善者而改之。
孩子的问题同时及家长的对策：
不乐观，一有不如意就哭了。
我知道这样不好，但我也没找到好办法解决，各位看官有好主意可给我发信或留言。但至少家长本身首先应该乐观。家长之间不要吵架。
缺乏与人沟通的能力。
这孩子之前不说话，期望通过一些粗鲁的小动作赶我们走是达不到目的的。这处理起来倒简单，多告诉孩子方法，有这类事情多让孩子自己去处理。家长要与孩子划清界限甚至要故意依赖孩子。
愿意占有不必要的公共资源。不愿意与人分享
家长中也有很普遍的这样现象，比如开窗的同时开空调。我们给孩子做个好榜样，熏陶一下就可以了。要让孩子从小就知道利他和利己的关系。
偏执，以自我为中心。
多交朋友，家长和孩子都要多交朋友。见得多了，更深入地了解他人，自然就不至于那么偏执了。

另外，我们在这件事儿上也是有点瑕疵的，我们应该在坐下前征求一下小姑娘的意见。

最后再祝各位看官节日快乐。童顔童心。